Curso: Noviolencia y Cambio Social. Cómo nos organizamos condiciona lo que hacemos

15m-aniversario-12m-sol-pancarta-600-euros

mad copiaEl actual contexto de cambio global, en el que confluyen y se superponen las expresiones de las crisis económica, política, energética o ecológica, está implicando un proceso de creciente movilización social. Las luchas contra la opresión y la desigualdad han sido el motor que ha hecho avanzar y profundizar las democracias a lo largo del tiempo. El ciclo de acción colectiva que ha comenzado hace unos años se identifica desde sus orígenes con la noviolencia, reactualizando profundamente los imaginarios colectivos y los repertorios de acción que se venían usando. Este proceso ha supuesto el redescubrimiento de la noviolencia y la desobediencia como herramientas privilegiadas para la transformación social, puesto que permiten la mayor coherencia entre los medios y los fines perseguidos, además de ser inclusivas y promover la participación activa de la ciudadanía.

En el marco de esta proliferación y apropiación de la sociedad civil de las prácticas de noviolencia, desde NOVACT–Instituto Internacional para la Acción Noviolenta estamos impulsando una serie de procesos formativos que nos permitan socializar y profundizar los debates en torno a estas prácticas. Actualmente, una de las iniciativas que estamos impulsando sería un trabajo sobre el diseño de campañas noviolentas para el cambio social que comienza con este curso que se celebra los jueves 5, 12, 19 y 26 de Junio de 17:00 a 20:00 horas. 

Este espacio formativo está diseñado con la intención de servir de lugar de reflexión sobre nuestros movimientos, nuestras organizaciones y nuestras campañas. Una iniciativa donde compartir con otras personas nuestras formas de hacer y de actuar frente a las injusticias del mundo y desde ahí ver como podemos mejorar y conectar nuestras luchas. Un curso basado en metodologías participativas y técnicas de aprendizaje dialógico.

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Metodología 

  • Teorico-Práctico: Reflexiones y análisis de conceptos teóricos se intercalarán con su puesta en práctica, no solo hablaremos de métodos y herramientas sino que las ensayaremos.
  • Aprendizaje Significativo: Todos los contenidos del curso están basados en ejemplos reales, tomando como referencia las experiencias de lucha de cada una de las personas participantes, facilitando así que el aprendizaje resulte significativo para todas.
  • Pensamiento individual y colectivo: La exposición de los distintos conceptos y prácticas irá seguida de momentos de reflexión individual y colectiva, permitiendo que las ideas propias que se enriquezcan de las ideas de los demás.
  • Aprendizaje dialógico: Aprendemos a través de la interacción con los demás, hablando con otros, a partir de las experiencias de otros … nuestro método recoge muchos de los principios del aprendizaje dialógico, las metodologías participativas y la educación popular.

Contenidos

Módulo 1: Marco Teórico de la noviolencia: ¿De dónde venimos? ¿A dónde vamos?

La acción colectiva solo es posible al organizar y condensar los agravios y esperanzas de determinado grupo social, que ha sido capaz de generar narraciones colectivas, traducirlas en sueños compartidos y por último definir objetivos y acciones comunes que les permitan movilizarse. Las historias colectivas son fruto de un collage de historias personales que nos ayudan a describir quienes somos y qué queremos más allá de nuestras singularidades individuales. Explicar, transmitir y comunicar nuestra historia nos ayuda a legitimar, ganar apoyos y reconocimientos a nuestras demandas. Nuestra historia se construye día a día, podemos habitarla, consiguiendo que nuestra vida cotidiana se vaya asemejando lo más posible al sueño al que aspiramos. Necesitamos nuestro marco teórico sobre cambio social, el poder, la democracia, la noviolencia… de cara a conceptualizar y conectar objetivos y valores, las transformaciones locales con los cambios globales

Módulo 2: Grupos inteligentes: como nos organizamos condiciona lo que hacemos.

Las dinámicas grupales pueden concebirse de muchas maneras diferentes, aquí elegimos una aproximación sistémica en la que se vinculan la inteligencia individual con la idea de la inteligencia colectiva. Comprender nuestras dinámicas grupales, motivaciones, roles, interacciones, formas de comunicación, liderazgos, tipos de pensamiento… nos permite elaborar herramientas que hagan de nuestros colectivos grupos inteligentes. Esta aproximación sistémica nos permite incrementar la potencialidad de nuestro grupo, aumentar la inteligencia colectiva, funcionar de forma más eficaz y realizarnos como personas en los procesos participativos.

Módulo 3 (Dos sesiones): Un hacer que diga y un decir que haga: diseñar nuestras estrategias.

Las dinámicas de transformación social no son resultado de determinaciones socioeconómicas o condiciones objetivas, ni fruto del azar o de espontáneos esfuerzos voluntaristas. ¿Cómo utilizar lo que tenemos para conseguir lo que queremos? ¿Comprendemos el contexto que queremos cambiar? ¿Dónde está el poder que necesitamos para el cambio social?, ¿Estamos solos? ¿Qué nivel de consenso social tienen nuestras demandas? ¿Cómo podemos movilizar a otros? Necesitamos disponer de herramientas para analizar nuestro contexto, los recursos del poder, la diversidad de actores implicados, los recursos que tenemos y podemos movilizar… de cara a poder planificar participativamente una estrategia que sea realista y eficaz. El cambio es algo que construimos, no algo que esperamos.